Esta es la pregunta que atormenta a muchos académicos e investigadores ya que siempre queda una pequeña duda sobre cómo los están evaluando.
Pero ¿cómo saber sobre un proceso de evaluación confiable?
Es por eso que existe la Evaluación Abierta.
En el contexto de la Ciencia Abierta, este modelo se refiere a un enfoque de evaluación en el que los datos, el código y los resultados de la investigación son compartidos públicamente y evaluados por la comunidad científica de manera transparente, pública y colaborativa.
En la evaluación abierta los datos y resultados de la investigación son accesibles a cualquier persona interesada, lo que permite una revisión y análisis crítico de la investigación por parte de la comunidad científica y el público en general. Además, la evaluación abierta en la ciencia abierta fomenta la colaboración y el intercambio de conocimientos entre los investigadores y la comunidad científica, lo que puede mejorar la calidad y la transparencia de la investigación.
En resumen, la evaluación abierta en la ciencia abierta busca promover la transparencia, la colaboración y la rendición de cuentas en la investigación científica, lo que puede conducir a avances más rápidos y significativos en el conocimiento científico.
Aunque un gran porcentaje de las revistas científicasHay varios tipos de evaluaciones que se utilizan en revistas científicas para evaluar la calidad de los trabajos de investigación enviados para su publicación. A continuación, se presentan algunos ejemplos:
En resumen, la evaluación en revistas científicas puede ser llevada a cabo de varias formas, cada una con sus propios beneficios y limitaciones, pero todas con el objetivo de garantizar la calidad y relevancia del trabajo de investigación publicado.
Es el proceso más común utilizado en la mayoría de las revistas científicas. En este proceso, los trabajos son revisados por expertos en el campo que evalúan la calidad y originalidad del trabajo, su relevancia para la comunidad científica, la metodología utilizada, los resultados y las conclusiones. El objetivo es asegurar la calidad del trabajo y garantizar que se ajuste a los estándares de la revista.
Este proceso implica que los trabajos sean evaluados por expertos en el campo temático de la publicación, quienes revisan el trabajo de manera crítica y objetiva antes de que se publique.
La evaluación por pares es un proceso fundamental para la publicación de trabajos científicos, ya que permite garantizar la calidad y la validez de los trabajos publicados.
En este proceso, los revisores proporcionan comentarios sobre el trabajo, identificando sus fortalezas y debilidades, sugiriendo mejoras en el diseño y metodología, y proporcionando sugerencias para perfeccionar la interpretación y la presentación de los resultados. Los revisores también evalúan la relevancia del trabajo para el campo temático de la revista, y aseguran que el trabajo cumpla con los estándares de calidad y rigor científico necesarios para su publicación.
El proceso de evaluación por pares es típicamente anónimo, lo que significa que el autor del trabajo no conoce la identidad de los revisores, y los revisores no conocen la identidad del autor. Esto ayuda a garantizar una revisión objetiva e imparcial del trabajo, sin influencias externas.
Este tipo de evaluación es un proceso comunmente esencial en la publicación de trabajos de investigación en revistas científicas, pero aún es restrictivo ya que sólo los pares pueden participar en este ejercicio. Este proceso ayuda a garantizar la calidad y la validez de los trabajos publicados, y ayuda a mantener los estándares de calidad y rigor científico en el campo temático de la revista.
En este tipo de evaluación por pares, el trabajo de investigación es evaluado por uno o dos expertos en el campo que revisan el trabajo y proporcionan comentarios y sugerencias para mejorarlo.
Este tipo de evaluación por pares implica que el trabajo de investigación sea evaluado por dos o más revisores independientes que evalúan el trabajo de manera crítica y objetiva.
En este tipo de evaluación por pares, los autores del trabajo no conocen la identidad de los revisores, y los revisores no conocen la identidad de los autores. Este tipo de evaluación ayuda a garantizar una revisión objetiva e imparcial del trabajo.
La evaluación por editores, también conocida como revisión editorial, es un proceso de revisión de trabajos de investigación enviados para su publicación en una revista científica.
En este proceso, los editores de la revista revisan el trabajo de manera crítica y objetiva antes de enviarlo a la revisión por pares.
La evaluación por editores es un proceso complementario a la evaluación por pares, y su objetivo principal es asegurarse de que el trabajo cumpla con los estándares de calidad y relevancia necesarios para ser considerado para la revisión por pares. Durante la evaluación por editores, los editores revisan el trabajo para asegurarse de que cumpla con los requisitos de formato y estilo de la revista, y evalúan la relevancia del trabajo para el campo temático de la revista.
Además, los editores también pueden proporcionar comentarios y sugerencias para mejorar el trabajo antes de que sea enviado a la revisión por pares. Esto puede incluir sugerencias sobre la estructura del trabajo, la claridad de la presentación, y la relevancia de los resultados para el campo temático de la revista.
La evaluación por editores es un proceso complementario a la evaluación por pares, y su objetivo principal es asegurar que los trabajos de investigación enviados a la revista cumplan con los estándares de calidad y relevancia necesarios para ser considerados para la revisión por pares.
Storyset. Vector gratuito ilustración del concepto de lista de comprobación del equipo (CC BY-SA)
La evaluación abierta en revistas científicas puede mejorar la transparencia, la responsabilidad, la calidad y el diálogo en la revisión por pares, así como proporcionar reconocimiento y retroalimentación para los revisores y autores.